viernes, 1 de febrero de 2019

Pets


PETS


Dentro do noso proxecto tamén estamos aprendendo sobre os animais nas clases de inglés. Reflexionando sobre eles démonos de conta de que hai moitísimos, así que tiñamos que buscar una forma de organizalos para aprendelos pouco a pouco. Clasificámolos por categorías segundo onde viven, e xa que temos fotos das nosas mascotas no corcho da aula, decidimos comezar cos pets (animais domésticos).
Aprendemos os nomes dalgúns animais e falamos sobre os que cada un de nós ten na casa (dos país, dos avós, dos primos…)
O máis divertido foi comprobar como algúns animais falan diferente en inglés!



Aprender xogando é o que máis nos gusta e por iso os xogos son os protagonistas no noso día a día:

Nas seguintes clases seguiremos xogando e aprendendo sobre os animais. Deixámosvos cun vídeo que nos gustou moito!


Bye bye, butterfly!




miércoles, 30 de enero de 2019

Que comecen os xogos da paz!

QUE COMECEN OS XOGOS DA PAZ!!


Hoxe día 30 de xaneiro é o DÍA ESCOLAR DA NON VIOLENCIA E A PAZ.
Con este motivo na nosa escola, quíxemos conmemoralo dunha forma moi especial: unha convivencia cos compañeiros e compañeiras da EEI Caamaño.

Para poder levar a cabo esta convivencia, o primeiro que fixemos foi marcar no noso calendario este día tan especial. E partindo diso, comezamos unha conta atrás.


Cada día adicamos un pouquiño de tempo a descubrir cousas da escola veciña: uns días videoconferencias para falar de quen era o encargado, que tiñamos de merenda, como estaba o tempo polas dúas parroquias....etc.
Outros días empregamos a robótica para ir familiarizándonos cos nomes dos nosos compañeiros...


Contamos as letras dos nomes, comparamos cales son máis longos e cales máis curtos, descubrimos que algúns chámanse igual ca nós...
Tamén intercambiamos fotos das escolas e empregámolas para facer algunha actividade:


Cál é cada escola? Cánt@s nen@s somos? Que nen@s están en cada unha?


E entre tarefa e tarefa...chegou o gran día!! A emoción palpábase no ambiente e como na Granxa, sómosche moito de festas... preparámoslle aos nosos compis unha benvida para que se sentiran coma na casa:

E ahora si....que comecen os xogos da paz!!

Para perdela timidez o primeiro que utilizamos foi a caixa preguntona:
a medida que ían saíndo preguntas, todos contestábamos: tendes mascota? que preferides laranxa ou limón? que é o que máis che gusta facer na escola?...En 10 minutos xa non había quen nos parara.

O seguinte foi ver un video, tíñamos que estar moi atentos...despois tocaba repaso!



Outra das actividades foi unha "Yinkana". Por cada proba superada, conseguíamos unha peza dun puzzle e unha vez tíñamos todas as pezas...a compoñelo!


E que tal un pequeno obradoiro de xardinería?



Plantamos 2 enredadeiras co obxectivo de coidalas para que medren e medren e se xunten no camiño entre A Granxa e Caamaño, quen sabe... quizáis algún día podamos trepar por ela e chegar nun momentiño dunha escola á outra.

Rematamos o día cunha sorpresa, e é que sin sabelo, tiñamos agasallos, os uns para os outros:

Para A Granxa...

Para Caamaño...



Que bo corpo nos quedou tras este día no que a protagonista indiscutible foi a paz que reinou por cada recanto. 
A despedida foi triste, pois non queríamos que os nosos compis marchasen, pero sabedes que? Fixemos un trato: seguiremos en contacto e cando menos o pensedes...teredes novas nosas!

Un saúdo!! 






viernes, 25 de enero de 2019

E ti, que mascota tes?


Despois da primeira toma de contacto con "Protexe os animais", encamiñamos a nosa vía de investigación cara as nosas mascotas, pois todo o alumnado da Granxa ten non só unha, senón varias que conviven con eles na casa.
Aquí podedes ver tódalas fotos que nos chegaron:


O primeiro que fixemos foi presentalos, dicindo o seu nome e falando daquelas cousas que nos gusta facer con eles e tamén das travesuras que moitas vez fan.
 Temos de todo! Uns cans gaiteiros aos que lles encanta á festa, un cabalo espía que nos vixía dende a horta, uns periquitos parlanchíns que non paran de falar, uns gatos comodóns (pois como te descoides...roubanche o sitio!), unhas tartarugas as que lles encanta xogar ao escondite, uns peixiños besucóns e ata unha mamá galiña cos seus fermosos pitiños!

Pero, ademáis de todos estes curiosos datos, o avoíño Rancañán contounos que ter unha mascota implica unha gran responsabilidade, algo ao que lle chaman: 

TENENCIA RESPONSABLE


e para saber un pouquiño máis sobre isto, vimos un vídeo no que un neno chamado Pablo, fai todo o que está na súa man para demostrarlle á súa familia que é un neno moi responsable capaz de coidar dunha mascota:


Pablo  pasea ao seu can, lavao, dalle de comer, levao ao veterinario, preparalle con moito agarimo o seu lugar de descanso, xoga con él, paseao e dalle moito pero que moito cariño! Ata lle conta segredos, porque sabe que él, gardaos moi ben. 
Cántas destas cousas facemos nós? Facemos reconto!

Por último, e unha vez analizado o video, sacamos a seguinte conclusión e deixámola presente no tablón da nosa aula: se tes unha mascota...non esquezas estas palabras:


Así rematamos o día de hoxe: desexando chegar á casa para acariñar aos nosos animaliños!
O próximo venres.....continuamos!!!






domingo, 20 de enero de 2019

"Protexe os animais" -EEI A Granxa-


                                                          "PROTEXE OS ANIMAIS"

Protexe os animais é un dos proxectos ofertados dentro do Plan Proxecta, organizado este, pola Xunta de Galicia. Este ten como finalidade a transmisión de valores relacionados co coidado e o respecto polo animais e para ilo será necesario traballar tamén as características tanto dos animais domésticos coma dos animais salvaxes.

Dende a EEI A Granxa, fixemos a nosa solicitude para este proxecto debido ao gran interese que amosa o alumnado por todo o relacionado cos animais.
A nosa escola está situada nun entorno rural e xa son tradición as visitas de diferentes animaliños, por exemplo unha mantis relixiosa, un grilo, un ourizo, un sapo...
Cada visita crea unha gran expectación entre os pequenos e sempre son unha boa forma de abrir novas canles de investigación. E por todo isto, que decidimos ir máis alá, e participar en dito proxecto.
Así pois, cada venres a nosa entrada, estará adicada a "Protexe os animais".

O pasado venres comezamos con esta nova aventura e para elo partimos do traballado anteriormente. Recordades que viaxamos ata a China? Pois resulta que o avoíño Rancañán contounos que según o horóscopo chino a cada un de nós correspóndenos un animal, dependendo do noso ano de nacemento. E claro...puxémonos a investigar coa colaboración das familias. Este foi o resultado:


No noso caso somos: serpes, cabalos e cabras! E a profe é un coello!
Despois de saber isto, aprendemos que algúns destes animais son domésticos (como a cabra, o cabalo e o coello) e outros son salvaxes (como a serpe). Todo isto aprendémolo cun power point que nos fixo a profe.

O avoíño quíxonos poñer a proba e dounos diferentes animais que tivemos que clasificar: 


Fixémolo moi ben!

Por último, xogamos a un xogo de adiviñar que animal se esconde tras o telón escoitando unicamente o seu son. Reímonos un montón e non fomos nada desencamiñados!



De momento esto foi todo, o vindeiro venres....máis!


Dende Galicia ata a China.

Despois dun intenso e interesantísimo 1º trimestre, no que maiormente nos adicamos a viaxar dun lado ao outro co avoiño Rancañán,damos comezo ao 2º.
A nosa primeira parada esta vez, é a China.
Como en cada viaxe o primeiro que facemos e asegurarnos de que levamos connosco o pasaporte:
Poñémoslle o selo pertinente e......dentro video!
https://www.youtube.com/watch?v=_FOpC36_Xfw

Unha vez visto o video, toca asamblea para comprobar o que entedemos e compartir opinións e ideas.
A continuación, comezamos cas actividades:

Actividade 1:
Rexistramos os datos máis importante do noso destino: nome, conteo de letras, bandeira, cores, mapa, lugares de interese....

E empezamos a investigar sobre cousiñas típicas da China....cál de todas elas é a palabra máis longa?

Actividade 2:
Facemos as nosas propias contruccións: muralla china, pagodas....

Actividade 3:
Traballamos a motricidade fina empregando uns palillos chinos moi caseiros...e intentamos coller pezas de distintas formas e tamaños. Foi ben dificil pero xa casi o temos dominado!
Actividade 4:
Sabedes o que é un amuleto e para que sirve? O avoiño contounos que se os levas contigo, dan sorte! Puxémonos man á obra para elaborar os nosos...agora tamén sabemos que é iso do "yin yang".

Que viaxe tan emocionante! Pero a cousa non quedou ahí.....atentos á seguinte entrada!

Benvid@s!!

Benvid@s ao noso blog!

O avoíño Rancañán é un avó galego que adicou toda a súa vida a surcar os mares na súa pequena barca. Viaxou dende unha punta do mundo ata a outra e polo camiño foi coñecendo a diferentes personaxes cos que pasou horas e horas falando. É por iso, que coñece miles de historias que estou segura vos van a encantar.
Actualmente atópase instalado na EEI A Granxa. Alí cada día, conversa co alumnado e ensínalles todo o que sabe.
Se queredes aprender con nós....atentos ao noso blog!

Unha aperta!